Vie Scolaire

La vie scolaire « place les adolescents dans les meilleures conditions de vie individuelle et collective et d’épanouissement personnel »

Elle ne se limite plus à un espace scolaire et une fonction de surveillance mais elle se définit comme « une politique éducative »  au sens d’un projet éducatif partagé et porté par l’ensemble de la communauté éducative qui vise la qualité de l’éducation.

Elle se décline sous plusieurs dimensions dans un établissement français à l’étranger :

La culture et les cultures  : encourager la création des projets interdisciplinaires et inter-degrés dans un contexte de mixité culturelle de coopération éducative et de développement des partenariats.

Le dialogue plurilingue : assurer la promotion de la langue et de la culture françaises dans une perspective d’ouverture internationale.

L'éducation à la vie citoyenne : engager la communauté éducative comme le garant du respect des règles de vie de l’établissement dans la perspective de former l’élève à acquérir des compétences sociales et civiques . Faire vivre la représentativité des élèves dans une dynamique participative et responsable, c’est impulser une politique éducative au service de l’épanouissement de l’enfant qui renforce son sentiment d’appartenance à un environnement vivant, social et éducatif.

Une formation de qualité : contribuer la construction du projet personnel de l’élève. Les choix d’orientation de l’élève sont accompagnés5 de manière progressive, active et inclusive tout au long de son parcours

L'innovation et la communication à l’ère du numérique : relever de nouveaux enjeux et défis de société dans l’éducation. 

Actualités

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