socle commun

 

Cet article regroupe quelques informations utiles relatives au socle commun de connaissances et de compétences.

Les documents de référence

 

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Les documents relatifs au stage "validation des compétences du socle commun"

 

Le stage "Validation des compétences du socle commune " figurait au PRF 2010/2011 sous l'intitulé LBN21MAT03513, il a été préparé et animé par Boulos Abi Aad (professeur au Grand Lycée Franco-Libanais) et Damien Jourdan (conseiller pédagogique) et s'est déroulé les 10, 11 et 12 novembre 2010. 29 stagiares étaient présents.

L'organisation des trois journées est précisée à travers la synopsis.

En dehors des textes de référence, les principaux documents utilisés sont ici:

  • Des grilles pour le suivi des évaluations: l'une pour les mathématiques (version tableur), l'autre pour un suivi global (document inspiré du travail réalisé dans l'académie d'Orléans-Tours et adapté aux contraintes locales par les conseillers pédagogiques des différentes disciplines). Ces grilles sont volontairement simples et il va de soi que lorsqu'un enseignant de mathématiques se prononce sur une compétence autre que les 3 (sciences) et 4 (B2i), le travail qu'il aura effectué ne portera que sur des parties qui peuvent être évaluées par l'enseignant de mathématiques sans pour autant que celui-ci ne soit allé pointer un item particulier dans la compétence (Il s'agit de privilégier une vision globale des compétences, sans rentrer dans les détails).
  • Quelques commentaires sur les moments où l'on peut évaluer les élèves. Il est important de préciser qu'il est possible d'évaluer positivement des élèves sur les compétences du socle commun y compris sur des notions qui ne sont pas exigibles pour le socle. Il sera par contre nécessaire de se rapporter aux programmes officiels ou aux grilles de références pour des élèves ayant des difficultés sur les contenus des programmes afin de les évaluer uniquement sur les parties exigibles dans le cadre du socle.
  • Des exemples de documents élèves avec des indications pour l'évaluation des compétences: une partie des exemples est disponible dans la rubrique "pratiques au collège" de notre site (onglet groupes) qui en contient d'autres (des mises à jour sont faites au fur et à mesure de l'avancement des travaux de ce groupe). D'autres exemples spécifiques au stage: situations-problème en cinquième et quatrième, avec pistes de remédiation.

 

 

Des liens vers des sites intéressants pour le socle commun