Formation Initiale Complémentaire 2ème année (FIC2)

La Formation Initiale Complémentaire 2ème année (FIC2) est un approfondissement de certaines thématiques d'enseignement. Elle s'adresse aux stagiaires ayant suivi la formation première année (FIC1).  Dans les différents articles ci dessous, chaque stagiaire pourra retrouver l'ensemble des ressources proposées par les formateurs lors de chaque session. Sous forme de 2 journées consécutives, trois sessions auront lieu dans l'année 2017 / 2018. Langage oral, compréhension, trace écrite ... retrouver tout au long de l'année les contenus que vous souhaitez consulter ou télécharger.

 

Session 1 : L'oral comme outil et objet d'apprentissage

Si l'écrit est considéré comme un acquis culturel qui ne peut être mis en oeuvre que par l'enseignement, l'oral qui semble relevé d'acquis spontané, doit être également considéré comme un outil et un objet d'apprentissage. Les documents ci dessous regroupent les ressources utilisés lors de la première session de formation de la FIC2, consacrée à cette thématique. Retrouver, consulter et télécharger les ressources institutionnelles et didactiques. 

PDF iconoral_a_lecole_primaire.pdf

Compétences orales à travers les cycles et les disciplines Fichierles_competences_langagieres_au_cycle_1.docx  Fichierles_competences_du_socle_au_c2.docx  Fichierles_competences_du_socle_au_c3.docx  

Le débat est un outil qau srvice des apprentissages mais également un objet d'apprentissage qui permet aux élèves de progresser dans la maîtrise et du langage oral. Retrouver plusieurs formes de débat utilisables du cycle 1 au cycle 3, dont certaines utilisées lors du stage. 

PDF iconfic2_atelier_debat_-_prise_de_decision.pdf         PDF iconutiliser_plusieurs_formes_de_debat_en_classe.pdf

 

Deuxième journée :

 

PDF iconformation_jeudi_14_septembre_2017.pdf

 

Deux articles sur le langage oral : Package iconarticles.zip

 

Des documents institutionnels (programmes et ressources Eduscol : Package icondocuments_institutionnels.zip

 

Le numérique au service du langage oral : PDF iconle_numerique_au_service_du_langage_oral.pdf

Les logiciels : Floé et Élsé

 

Les fiches de préparation (documents de cadrage et productions des stagiaires) : Package iconfiche_de_preparation_de_seance.zip

Un grand nombre de fiches reste très proche du langage outil, le travail de réflexion est à poursuivre pour se rapprocher de séances consacrées au langage objet d'apprentissage.

Session 2 : La compréhension de l'élève

Session 2 : Investir certains outils numériques spécifiques

Session 3 : La trace de l'élève

Une journée sur la problématique de la trace écrite : une plénière théorique, trois ateliers thématiques pratiques et un atelier pour chaque cycle.

PDF iconla_trace_ecrite.pdf

 

Session 3bis : Des ateliers de réflexion

Les ateliers de réflexion comportent différentes entrées :

 

1. Le métier de professeur des écoles et plus particulièrement les compétences nécessaires décritent dans les documents suivants :

- Référentiel de compétences des professeurs des écoles : PDF iconreferentiel_de_competences_des_professeurs_des_ecoles.pdf

- Descripteurs des degrés d’acquisition des compétences à l’entrée dans le métier : PDF icondescripteurs_des_degres_dacquisition_des_competences_a_lentree_dans_le_metier.pdf

 

- Le parcours citoyen : Package iconle_parcours_citoyen.zip

- Le parcours d'éducation artistique et culturelle : Package iconle_parcours_deducation_artistique_et_culturelle.zip

- Le parcours éducatif de santé : Package iconle_parcours_educatif_de_sante.zip

 

3. Des ateliers à valence disciplinaire :

- Des activités dans le domaine de la numération au Cycle 2 : Package iconactivites_numeration_cycle_2.zip

- Des jeux pour apprendre à la maternelle : Package iconjeux_pour_apprendre_en_maternelle.zip

Lien de téléchargement de libreOffice pour modifier les jeux : https://fr.libreoffice.org/download/libreoffice-fresh/

- Le débat à l'école : PDF icon2017_2018_le_debat.pdf

- Apprendre à parler : formation_langage_c1.pdf