Formation continue


Le plan de formation professionnelle continue au Liban permet chaque année l'organisation de 3 stages de 2 jours en EPS :

  • Les thématiques des stages émanent des besoins de la zone.
  • Il vous est possible de faire remonter des besoins particuliers à travers les cellules de formation de vos établissements.
  • Les inscriptions sont sous couvert des chefs d'établissement et se font sur la plateforme dédiée de l'AEFE.

 

 

Cette année, au programme du PFCP EPS...

PFCP 2019-2020

Comptes rendus des stages de l'année scolaire en cours

 

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PFCP 2018-2019

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PFCP 2015-2016

Stage de course en durée

Animateur : Cyril Peyre d'Aix-Marseille / 20, 21, 22 juin 2016 au collège Notre Dame de Jamhour


Stage de handball

Animateur : Loïc Le Meur de Créteil / 27, 28, 29 juin 2016 à l'USJ

PFCP 2014-2015

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PFCP 2012-2013

Enseigner l'acrosport

Aninatrice : Myriam Socié / 4, 5, 6 février 2013 au collège Notre Dame de Jamhour
Objectifs : Approche artistique (esthétique) et gymnique (acrobatique) + Divers modes d'entrée Gestion de l'hétérogéneité et du handicap  + Evaluation certificative

Téléchargements

Déroulement :

  • Journée 1 :  - Préambule, historique, transposition didactique - Définitions : acrosport, formation, intérêt…. - Echauffement zumba - Jeux sifflet - Idem avec contact (seul avec le sol, à 2) - Idem avec posture/position - Par 2, trouver une figure avec une position imposée à défi - Fiche à trou au sol à montrer 1 création portée - Fiche à trou porté à enchaîner sol + porté sans marcher   fiche 1 - Complexification (le quatuor) - Fiche complexification --> Notions abordées: Position/posture Contacts Prises manuelles Aide et parade : joker, sécurité active Planification des figures, communication Classification
  • Journée 2 : - Ronde: exercices statiques d'échauffement à 2 - Course: exercices dynamiques - Saute-mouton - Fiche renversement - Fiche dynamique - Comment monter et démonter une figure de manière dynamique et renversée en utilisant les jokers - Echauffement contact, amener au sol, sans lâcher en dégoulinant, en repoussant… - Démonstration  sur une ligne - Evaluation collège: à partir des enchaînements créés par les stagiaires qui ont été filmés --> Notions abordées: Montage et démontage Principes de réalisation Facteur de complexification Statique, dynamique  
  • Journée 3 : - Variation + Kuduro: échauffement avec approche artistique - Jeux: aveugle, compétition, muet, chef d'orchestre  fiche 3 - Figure collective, jeu 1 + 1 - Enchaînement - Evaluation bac - Vidéos d’élèves --> Notions abordées: Approche par le jeu Liaisons, enchaînement. Evaluation individuelle/collective.


Course de durée et CP5

Aninateur : Thierry Choffin / 28, 29, 30 janvier 2013 au Lycée Français International Georges Pompidou, Dubai

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