Actualités

 

NOUVEAUTÉ : évolution du DNB à la session 2018

Vous trouverez les nouvelles modalités de passation du DNB français en suivant le lien : http://www.education.gouv.fr/cid2619/le-diplome-national-du-brevet.html​​

MARDI 12 DÉCEMBRE : usages pédagogiques des logiciels spécifiques en SVT  (GRESVT)

Bonjour chers collègues,

Nous avons le plaisir de vous inviter à un Groupe de REflexion de SVT qui aura lieu au Grand Lycée Franco Libanais (GLFL) : 

Mardi 12 décembre

de 17h30 à 19h00

au GLFL en salle G101

L’ordre du jour de cette rencontre portera sur les usages pédagogiques des logiciels spécifiques en SVT (phylogene, rastop, google earth…)

Les professeurs pourront garer leur véhicule dans le parking dont l’entrée est située au portail sud (presque en face du stade Chayla).

 

Veuillez recevoir, Mesdames, Messieurs, nos cordiales salutations.

 

Reda Dahhaoui - Tamara Rollinde de Beaumont

EEMCP2 zone Proche-Orient - SVT

MARDI 21 NOVEMBRE 2018 : élaboration d'un sujet des olympiades de géosciences (GRESVT)

Nous avons le plaisir de vous inviter à un Groupe de REflexion de SVT qui aura lieu au Grand Lycée Franco Libanais (GLFL) mardi 21 novembre de 17h30 à 19h00 - au stade de Chayla - Salle Diwane

L’ordre du jour de cette rencontre sera le suivant :

- Procédures d’inscription aux géosciences 2017/2018

- Conception collective d’un sujet de géosciences 

Les professeurs pourront garer leur véhicule dans le parking dont l’entrée est située au portail sud (presque en face du stade Chayla).

Reda Dahhaoui et Tamara Rollinde

Olympiades des géosciences académiques et internationales - Session 2018

Cher(e)s collègues,

Les Olympiades internationales des géosciences (IESO organisées par « Science à l'école ») et les Olympiades académiques des géosciences visent à promouvoir l'enseignement des géosciences au lycée. Ces deux concours s'adressent aux élèves de 1S (et depuis peu aux élèves de 2nde).

Ils proposent des sujets originaux et très bien documentés qui contribuent à la culture scientifique de nos élèves et valorisent les compétences qu'ils ont acquises dans ces domaines au cours de leur scolarité.

Pour les Olympiades internationales des géosciences (IESO), 

Vous pouvez inscrire les élèves intéressés jusqu'au 23 décembre (date limite) sur le site de "Sciences à l'École" à l'adresse :

http://www.sciencesalecole.org/ieso-inscriptions-ouvertes/

 Vous y trouverez entre autres :

- Le lien vers le formulaire d'inscription à la préparation aux IESO 2016.

- La lettre Jean-Marc Moullet (Inspecteur général de l’éducation nationale Sciences et technologies, du vivant de la santé et de la Terre) présentant les modalités d'inscriptions aux IESO France.

- Un poster de promotion à afficher dans votre établissement

Une trentaine d'élèves sélectionnés dans le monde entier concourront pour la finale internationale en juillet 2018 en Thaïlande. Pour participer à la finale, plusieurs conditions sont nécessaires :

1.    Avoir été sélectionné pour intégrer l'équipe de France (4 élèves), ce qui nécessite d'avoir participé aux épreuves de sélection des IESO. L'épreuve est constituée d'un QCM de 2 heures en avril, portant sur un corpus documentaire. L'épreuve elle-même est largement appréciée des élèves qui y participent, elle porte sur des thèmes croisés SVT et SPC dans 4 domaines : système solaire, hydrosphère, atmosphère, géosphère. Les élèves ont la possibilité de s'entraîner sur des fiches proposées sur le site des IESO, seul ou dans le cadre d'un module d'approfondissement en AP, organisé par l'établissement par exemple.

Seuls les élèves de nationalité française (ou bi-nationaux donc) peuvent prétendre intégrer la finale mais tous peuvent participer au test français. 

2.    Etre lauréats nationaux des Olympiades académiques des géosciences. Les élèves intéressés devront donc aussi être inscrits à ce concours  pour être sélectionnables pour les IESO. 

Pour les Olympiades académiques des géosciences,

Les modalités exactes d'inscription ne sont pas encore connues mais vous pouvez, d'ores et déjà, informer vos élèves. 

Les inscriptions seront  regroupées, vous pourrez me faire parvenir la liste de vos élèves inscrits selon les modalités que je vous indiquerai. Vous trouverez des informations sur ce concours sur le site suivant:

http://eduscol.education.fr/cid46899/olympiades-nationales-de-geosciences.html

La date de l’épreuve écrite (4 heures) n’est pas encore déterminée. La cérémonie de remise des prix pour les élèves qualifiés se tiendra en mai 2016

Motivez vos élèves et bonne chance à tous!

Reda Dahhaoui et Tamara Rollinde

1er GROUPE DE REFLEXION SPC 2017 LUNDI 09 OCTOBRE 2017

GRESP N°1 

Mesdames, Messieurs les chefs d’établissement,

Mesdames et Messieurs les coordonnateurs de physique et de chimie 

Cher(e)s collègues professeurs de physique et de chimie au collège et au lycée 

 

Nous avons le plaisir de vous inviter à la réunion de rentrée du Groupe de Réflexion de Sciences Physiques et chimiques.
 

Cette réunion aura lieu au Complexe Sportif du Chayla du GLFL en salle Diwan  le lundi 09 Octobre de 17h00 à 18h30.

 

Cette réunion importante permet de : 

- présenter les dernières directives officielles concernant l'enseignement français (points clés de la circulaire de rentrée- calculatrices - Durée des ECE...)

- présenter un bilan de la zone au niveau des examens en sciences (DNB-1L-ES- ECE et TS)

- présenter les évolutions des différents dispositifs de formation continue sur la zone et le PFC

- présenter les moments "clés" de l'année et les axes forts vers lesquels nous devons tendre (évaluation par compétence au cycle 4 - formations spécifiques aux examens - enseignement de la technologie ... )

- présenter les différents projets, concours, festival d'astronomie....et leur process 

- répondre à vos questions spécifiques...

 

En espérant vous voir toujours aussi nombreux.

NB : possibilité de parking au GLFL à partir de 16h45

 

Veuillez agréer Mesdames et Messieurs les proviseurs, cher(e)s collègues, l’expression de nos salutations respectueuses.

 

Yanick Clément, Vincent Mas ​ et Philippe Rigot,

Enseignants de Sciences Physiques et Chimiques,

Chargés de mission de conseil pédagogique en SPC – 2nd degré - LIBAN

 

arrete_du_19_mai_2015_et_du_16_juin_2017_college_revu.pdf   4_pages_nouveau_dnb.pdf   pfcp_2017_2018_spc.xlsx   programme_2nde_spc_v2017.pdf   proposition_planning_formation_examen_2018_spc_svt_final.pdf   gresp_1_2017_ndeg1_09_10_2017_mas.pdf  

Les Olympiades Nationales de la Chimie - session 2018

Voir actions pédagogiques SPC-SVT

Préparez vos élèves de 1S (concours communication) ou de Terminales S à ce concours réunissant plus de 30 lycées français dans le monde et de nombreux lycées en France.

Le concours écrit aura lieu début Mars et l'épreuve de Travaux Pratiques d'une durée minimale de 3 heures mi Mars 2018.

Bon courage à nos chimistes en herbe !  Plus de précision vous sera apportée dans quelques Slides du PPT présenté lors du premier groupe de réflexion SPC.

Bonne rentrée à toutes et tous ! 

PDF icongresp_1_2017_ndeg1_09_10_2017_mas.pdf

 

MARDI 10 OCTOBRE : Première rencontre du groupe de réflexion sur l'enseignement en SVT (GRESVT)

Nous avons le plaisir d’inviter les enseignants à un Groupe de REflexion de SVT qui aura lieu au Grand Lycée Franco Libanais (GLFL) : 

 

Le mardi 10 octobre

de 17h30 à 19h00

au stade de Chayla - Salle Diwane

 
L’ordre du jour de cette rencontre sera le suivant :
  • Présentation de Monsieur Dahhaoui, nouvel EEMCP2 SVT au Liban 
  • Actualisation des instructions officielles liées à la Réforme du collège
  • Bilan 2016/2017
  • Perspectives 2017/2018
 
Les professeurs pourront garer leur véhicule dans le parking dont l’entrée est située au portail sud (presque en face du stade Chayla).
 
Reda Dahhaoui - Tamara Rollinde de Beaumont
EEMCP2 zone Proche-Orient - SVT

2ième GROUPE DE REFLEXION SPC : SPECIAL TECHNOLOGIE JEUDI 12 OCTOBRE 2017

GRESP N°2

Mesdames, Messieurs les chefs d’établissement,

Mesdames et Messieurs les coordonnateurs concernés par la mise en place de l’enseignement de la technologie au collège,

Cher(e)s collègues impliqués dans l'enseignement de la technologie au cycle 4,

 

Nous avons le plaisir d’inviter les professeurs en charge de l’enseignement de la technologie au collège à la réunion du Groupe de REflexion de Sciences Physiques et Chimiques centrée sur l’enseignement de la technologie dans le cadre de la réforme du collège. 
 

Cette réunion aura lieu au Grand Lycée Franco Libanais (GLFLen salle FOO1 le jeudi 12 Octobre de 17h00 à 18h30 et sera animée notamment par M. Séverin Druart, enseignant et formateur « Technologie » de l’académie de Créteil.

 

Conscients des multiples questions soulevées par la mise en place de cet enseignement et la forte possibilité d'un sujet technologie au DNB au Liban pour la session 2018, la présence des collègues en charge de cet enseignement est souhaitée.

 

Veuillez agréer Mesdames, Messieurs, l’expression de nos salutations respectueuses.

NB : possibilité de parking au GLFL à partir de 16h45

 

Yanick Clément, Vincent Mas  et Philippe Rigot,

Enseignants de Sciences Physiques et Chimiques,

Chargés de mission de conseil pédagogique en SPC – 2nd degré - LIBAN

grespc_technologie_10_2017.pptx  

TPE 2017-2018 : de nouveaux thèmes

Bonjour à tous,

Nous vous souhaitons une excellente rentrée à tous !

Vous trouverez les thèmes nationaux des TPE 2017-2018 ainsi que les fiches pédagogiques relatives aux nouveaux thèmes en cliquant sur le lien suivant:

Themes et fiches pedagogiques 

L'équipe de sciences. 

Le nouveau brevet - DNB Session 2017 ÉPREUVE ZÉRO DE SCIENCES

Bonjour à tous,

Bonne rentrée à tous !

Notre première actualité porte sur les modalités et le périmètre des épreuves du brevet des collèges de la session 2017.

Extrait pour les SVT : 

En sciences de la vie et de la Terre, les sujets ne comporteront pas de questions portant sur les éléments de programme suivants :

- pour la partie « La planète Terre, l'environnement et l'action humaine », les connaissances et compétences relatives à :

- « La Terre dans le système solaire » ;

- « Expliquer quelques phénomènes météorologiques et climatiques » ;

- « Relier les connaissances scientifiques sur les risques naturels (ex. séismes, cyclones, inondations) ainsi que ceux liés aux activités humaines (pollution de l'air et des mers, réchauffement climatique...) aux mesures de prévention (quand c'est possible), de protection, d'adaptation, ou d'atténuation » ;

- « Proposer des argumentations sur les impacts générés par le rythme, la nature (bénéfices/nuisances), l'importance et la variabilité des actions de l'être humain sur l'environnement ».

- pour la partie « Le vivant et son évolution », les connaissances et compétences relatives à :

- « Relier les besoins des cellules animales et le rôle des systèmes de transport dans l'organisme » ;

- « Relier les besoins des cellules d'une plante chlorophyllienne, les lieux de production ou de prélèvement de matière et de stockage et les systèmes de transport au sein de la plante » ;

- « Relier des éléments de biologie de la reproduction sexuée et asexuée des êtres vivants et l'influence du milieu sur la survie des individus, à la dynamique des populations » ;

- dans la thématique « Relier, comme des processus dynamiques, la diversité génétique et la biodiversité », les connaissances et compétences relatives à :

- « Diversité et dynamique du monde vivant à différents niveaux d'organisation ; diversité des relations interspécifiques » ;

- « Diversité génétique au sein d'une population ; héritabilité, stabilité des groupes » ;

- dans la thématique « Mettre en évidence des faits d'évolution des espèces et donner des arguments en faveur de quelques mécanismes de l'évolution », les connaissances et compétences relatives à :

- « Maintien des formes aptes à se reproduire, hasard, sélection naturelle ».

Extrait pour les SPC :

En physique-chimie, les sujets ne comporteront pas de questions portant sur les éléments de programme suivants :

- pour la partie « Organisation et transformations de la matière » :

- dans la thématique « Décrire la constitution et les états de la matière », les connaissances et compétences relatives à : « Proposer et mettre en œuvre un protocole expérimental pour déterminer une masse volumique d'un liquide ou d'un solide » ; « Exploiter des mesures de masse volumique pour différencier des espèces chimiques » ;

- les connaissances et compétences relatives à : « Décrire l'organisation de la matière dans l'Univers ».

- pour la partie « Des signaux pour observer et communiquer », les connaissances et compétences relatives à :

- « Signaux sonores » ;

- « Signal et information »

PDF iconle_bulletin_officiel_29_septembre_2016_allegements_brevet_2017.pdf

PDF icondnb_2017_sujet_zero_sciences1_.pdf

Planet-Vie, un site proposant de nombreuses ressources en sciences de la vie pour les enseignants

Planet-Vie s’adresse en priorité aux enseignants de SVT du secondaire. Il a pour objectifs de :

  • permettre une formation continue des enseignants dans le domaine des sciences de la vie ;
  • donner des informations scientifiques adaptées aux enseignants et validées par des spécialistes ;
  • proposer des protocoles expérimentaux variés pour permettre de réaliser au mieux les programmes ;
  • proposer des documents multimédias utilisables par les enseignants avec leurs classes.

Le site propose, désormais, de nouvelles ressources pour les cycles 3 et 4.

Le site Planet-Vie est réalisé par l’équipe suivante : Un responsable du site et rédacteur permanent (Pascal Combemorel, professeur agrégé), des responsables scientifiques (Patrick Charnay, Martine Duval, Aurélie Gresset Hurpin, Bertrand Pajot, Jean-Michel Platier, Denis Thieffry), d'un coordonnateur (Dr. Jean-Bernard Baudin - École Normale Supérieure de Paris) et des correspondants scientifiques : des chercheurs et universitaires participent aux réponses aux questions posées, à la rédaction et à la relecture des documents.

Inscription aux Olympiades Académiques des Géosciences - SESSION 2017

                                                                                     

                                                                          

Les modalités d’inscription et l’organisation des 11eme Olympiades Académiques des Géosciences (OAG) sont à présent précisées. Vous trouverez les informations relatives à ce concours sur le site EDUSCOL à l’adresse suivante :

http://eduscol.education.fr/cid46899/olympiades-academiques-des-geosciences.html

La session 2017 de ces Olympiades des Géosciences se déroulera le jeudi 30 mars 2017 de 14h à 18h.

Les inscriptions des élèves se font sur la base du volontariat et selon le modèle joint (document Excel attaché) auprès de Tamara Rollinde à l’adresse suivante : tamara.rollinde@glfl.edu.lb. La date limite de la transmission des listes des candidatures est fixée au vendredi 3 février 2017.

Bonne chance à tous !

Office spreadsheet icontableau_inscriptions_oag_2017_liban.xls

Les Olympiades de GÉOSCIENCES - Session 2017

Bonjour cher(e)s collègues,
 
Les Olympiades internationales des géosciences (IESO organisées par « Science à l’école ») et les Olympiades académiques des géosciences visent à promouvoir l’enseignement des géosciences au lycée. Ces deux concours s’adressent aux élèves de 1 S sur la base du volontariat.
Ils proposent des sujets originaux et très bien documentés qui contribuent à la culture scientifique de nos élèves et valorisent les compétences qu’ils ont acquises dans ces domaines au cours de leur scolarité.
 
Pour les Olympiades académiques des géosciences,
Vous pouvez vous informer sur ce concours en suivant le lien : http://eduscol.education.fr/cid46899/olympiades-nationales-de-geosciences.html
Comme l’an passé, les inscriptions seront regroupées, vous pourrez me faire parvenir la liste de vos élèves inscrits selon des modalités que je vous indiquerai ultérieurement. 
L’épreuve écrite aura lieu le 30 mars 2017 et durera 4 heures
 
Pour les Olympiades internationales des géosciences (IESO), 
Vous trouverez l’ensemble des informations concernant ce concours à l’adresse suivante : http://www.sciencesalecole.org/olympiades-internationales-de-geosciences-presentation/
En particulier :
– Le lien vers le formulaire d’inscription à la préparation aux IESO 2017.
– Un poster de promotion à afficher dans votre établissement
Vous pouvez inscrire les élèves intéressés du 13 octobre au 17 décembre sur le site de « Sciences à l’École » à l’adresse : 
Une trentaine d’élèves sélectionnés dans le monde entier concourront pour la finale internationale en aout 2017 à Sophia Antipolis. Pour participer à la finale, plusieurs conditions sont nécessaires :
1.         Avoir été sélectionné pour intégrer l’équipe de France (4 élèves), ce qui nécessite d’avoir participé aux épreuves de sélection des IESO. L’épreuve est constituée d’un QCM de 2 heures en avril, portant sur un corpus documentaire. L’épreuve elle-même est largement appréciée des élèves qui y participent, elle porte sur des thèmes croisés SVT et SPC dans 4 domaines : système solaire, hydrosphère, atmosphère, géosphère. Les élèves ont la possibilité de s’entraîner sur des fiches proposées sur le site des IESO, seul ou dans le cadre d’un module d’approfondissement en AP, organisé par l’établissement par exemple.
Seuls les élèves de nationalité française (ou binationaux donc) peuvent prétendre intégrer la finale, mais tous peuvent participer au test français. 
2.         Être lauréats nationaux des Olympiades académiques des géosciences. Les élèves intéressés devront donc aussi être inscrits à ce concours pour être sélectionnables pour les IESO. 
 
La cérémonie de remise des prix pour les élèves qualifiés pour ces deux concours aura lieu en fin d’année.
 

 

De nouvelles ressources en SVT pour préparer la rentrée 2016 en cycle 3 et 4

Les ressources en SVT ont été enrichies sur le site éduscol :
Pour le cycle 3 dans la rubrique "approfondir ses connaissances", en suivant le lien : http://eduscol.education.fr/cid99797/approfondir-ses-connaissances.html ;
Pour le cycle 4 à la rubrique "mettre en oeuvre son enseignement", les ressources pour les thèmes 2 et 3 du curriculum sont désormais en ligne, en suivant le lien :
http://eduscol.education.fr/cid99686/ressources-svt.html

Bon courage à tous....

Les Olympiades Académiques des Géosciences - Session 2016

Les Olympiades Académiques de Géosciences sont organisées pour la 10ème fois en 2016. Elles s'adressent aux élèves des classes de 1ereS de tous les élèves des lycées partenaires du réseau et débouchera sur un palmarès propre à l’AEFE. Les meilleurs candidats de ce palmarès seront proposés au classement national. Vous trouverez les informations relatives à ce concours sur le site EDUSCOL à l’adresse suivante : https://eduscol.education.fr/cid46899/olympiades-academiques-des-geosciences.html
La session 2016 de ces Olympiades des GéosciencesFichier2016_concours_academique_olympiades_de_geosciences_.xlsx

Les co-animateurs du site pour les sciences expérimentales

Mme ROLLINDE DE BEAUMONT Tamara pour les SVT - Chargée de mission de Conseil pédagogique sur la zone {Liban- Jordanie et Syrie}

tamara.rollinde@glfl.edu.lb 

 

M. MAS Vincent pour les SPC - Chargé de mission de Conseil Pédagogique sur la zone {Liban- Jordanie et Syrie}

vincent.mas@lycee-verdun.edu.lb

 

Le collège de 2016 !!!! Les derniers textes officiels.

Le collège de 2016 devra mieux enseigner les savoirs fondamentaux, former à d'autres compétences et avoir un fonctionnement quotidien assoupli pour s’adapter à la diversité des besoins des élèves. 

La réforme du collège concerne simultanément les programmes, les pratiques d'enseignement et l’organisation pédagogique.

Najat Vallaud-Belkacem souhaite partir de ce qui marche déjà sur le terrain, libérer les capacités d’initiatives des enseignants et leur traduire cette confiance et ce soutien dans une nouvelle organisation plus responsabilisante et collective.

Madame La ministre a présenté, mercredi 11 mars, les évolutions du collège en 2016 afin qu'il permette à tous les élèves de mieux apprendre pour mieux réussir.

 

http://www.education.gouv.fr/cid86831/college-mieux-apprendre-pour-mieux-reussir.html

 

Textes et décrets au 20 Novembre 2015

PDF icondecret_du_19_mai_2015_college.pdf

PDF iconarrete_2015_college_organisation.pdf

PDF iconsocle_commun_de_connaissances_de_competences_et_de_culture_415456.pdf

PDF icon2015_programme_cycle_2_3_4_dec_2015.pdf

PDF iconle_nouveau_livret-scolaire.pdf

PDF icondnb_2017_sujet_zero_sciences1_spc.pdf

De nouvelles ressources en SPC pour préparer la rentrée 2016 en cycle 3 et 4

Le site EDUSCOL s'enrichit de plus en plus en exemples d'activités permettant de traiter les différents domaines dans les nouveaux programmes de collège.

Des exemples d'activités sont réparties selon les différentes thématiques du programme et sont en téléchargement libre.

De nombreux exemples d'EPI sont aussi proposés.

Le site est en constante évolution dans ses contenus, il est bon d'y revenir plusieurs fois.

http://www.education.gouv.fr/cid81/les-programmes-du-college.html

 

2ième festival d'astronomie de Fleurance au Liban à la NDU

2ième Festival d'Astronomie au Liban du 07 au 09 Octobre 2016 à la NDU avec une inauguration à la salle Montaigne de l'Institut Français.

Programme du festival :

PDF iconprogramme_festival_07_08_09_octobre_2016.pdf

Voir aussi Rubrique Actions Pédagogiques (stand CPF) 

 

Actualités

Nouveaux programmes rentrée 2016 CYCLE 3 et 4
Les nouveaux programmes de 6ième et de collège sont parus !
Semaine de l'astronomie au CPF
Une semaine dédiée à l'astronomie avec conférence et accueil d'élèves du primaire, du Collège Protestant français (CPF) et du lycée Verdun aura lieu du 23 au 27 Mars 2015 au CPF.Des astronomes...